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必赢7321关于毕业设计(论文)的管理细则
2013-11-10 15:41  

毕业设计(论文)是本科培养方案中的重要组成部分,是本科教学中一项重要的实践性教学环节,是使学生将基础理论、专业常识与技能加以综合、融会贯通并进一步深化和应用于实际的重要途径。毕业设计的目的是培养学生分析和解决实际问题的能力,从事科研工作的初步能力,完成本专业工程师的基本训练。通过毕业设计,要求学生获得实际工作基本技能和独立工作能力的训练。搞好毕业设计 (论文)工作,对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力,全面提高教学质量具有重要意义。

为加强必赢本科生毕业设计(论文)工作的规范化管理,现根据校发《内蒙古工业大学毕业设计(论文)工作规定》(修订)的文件精神,结合土木工程学院专业特点和培养要求,制定本实施细则。

一、毕业设计(论文)选题

()毕业设计(论文)选题程序

1. 毕业设计(论文)应在第七学期后期,由各系组织教师拟定毕业设计(论文)题目交学院教学工作委员会审查后,填写内蒙古工业大学毕业设计(论文)题目审核表(附件1)

2. 第七学期考试周前,由各系将审定后的毕业设计(论文)题目向学生公布学生在公布的选题中自由选择,各系根据学生所报题目及引导教师情况进行分组,安排引导教师。

3. 各系应将选题结果及引导教师的分配情况以班级为单位进行汇总,报学院教务中心备案

4. 学期的最后一周各系向学生下达毕业设计(论文)任务书(附件2、附件3)。学生根据引导教师下达的任务书在假期认真准备,学生于第八学期开学第一周独立完成开题报告,填写《内蒙古工业大学本科生毕业设计 (论文)开题报告》(附件4)

5. 毕业设计 (论文)题目由各系汇总后,在毕业设计(论文)开始后两将选题情况一览表(附件5)报教务中心。题目一经确定,一般不得变更。特殊情况需改变题目者,需填写《毕业设计 (论文)题目变更申请表》(附件6),经分管院长批准,报学院备案。

(二)毕业设计 (论文)的选题要求

1. 毕业设计(论文)选题应符合人才培养目标要求,具有相当程度的综合性和专业常识覆盖面。

2. 尽量结合实际工程、科研任务进行。

3. 要有利于培养学生独立工作能力和注重培养学生的创新能力。使学生在毕业设计中得到本专业基本功的训练,培养学生综合素质和工程实践能力,系统综合运用理论常识和各种专业规范,学会利用各种设计资料,具体解决土木工程所涵盖领域的设计或施工中遇到的问题;使理论深化,常识拓宽,专业技能得到进一步延伸。

4.选题要求一名学生一个题目(或不同方案),且不得与往届重复。

5.选题应有一定的深度和广度,份量适当,其难度和工作量应适合学生的常识、能力水平和相应的实验条件,选题应贯彻因材施教原则,使学生在规定的时间内通过努力能按时完成任务。对能力强的学生,可适当加深加宽设计内容。

6.下列选题不宜采用:

(1)不符合本专业培养目标要求,偏离专业方向的题目;

(2)范围过于狭窄,不利于对学生进行综合训练的题目;

(3)学生难以胜任的题目;

(4)学生在毕业设计 (论文)期间无法完成或不能取得阶段成果的题目。

二、毕业设计(论文)对引导教师的要求

1.引导教师资格

毕业设计(论文)引导教师应由具有主讲教师资格的教师、中级职称及以上的工程技术人员、高级职称及以上的实验技术人员担任,助教、实验师和在读硕士、博士研究生不能独立引导毕业设计 (论文),可协助引导教师工作。聘请或委托校内研究所、设计院或外单位(具有中、高级职称)人员担任引导工作,需经学院教学工作委员会同意,报学院备案。

2.引导学生人数

为保证毕业设计 (论文)质量,每位引导教师所引导的学生数一般不超过8人(配备有一名助教时,学生数可适当放宽,但不得超过12人)。

3.引导教师职责

1)结合专业或专业方向,提出毕业论文(设计)选题。

2)题目落实后,引导教师要充分做好准备工作,包括毕业设计(论文)任务书、进度计划、有关资料等,应尽早通知学生,引导他们在毕业实习(调查)中,收集有关资料,拟定毕业设计 (论文)的初步方案。

3)引导教师必须在学生进入课题前,填写毕业设计 (论文)任务书,并经各级负责人审核签名后,下达给学生。

4)引导教师要抓好关键环节的引导,对学生毕业设计 (论文)工作提出量化要求,要及时掌握学生毕业设计 (论文)的进度和质量,定期辅导答辩和打分,发现问题及时整改。

5)引导教师应严格按照任务书要求引导学生完成设计内容,不得擅自删减设计内容,如果确因设计要求需更改设计内容,应提出书面报告说明更改原因,经系主任同意,学院主管教学院长批准,由院教学工作委员会审核后确定。

6)在毕业设计(论文)工作期间,引导教师应认真填写毕业设计(论文)引导记录(附件7),引导教师对每位学生的现场引导时间平均每周不少于2.5小时,并对学生进行考勤。

7)各阶段引导教师严格按照毕业设计引导时间督促学生完成相应阶段设计任务,接受阶段性设计成果检查,并给予阶段性成绩,不得影响下一阶段设计任务的进行。

8)对于获准赴校外进行毕业设计 (论文)的学生引导教师应定期通过电话、E-mail等方式严格按照本科生毕业设计(论文)要求进行引导

9)引导教师因公、事、病请假,应征得系主任同意后,委托其他教师临时代为引导。请假按我校人事处有关规定实行。请假三周以上者,各系应及时调整引导教师,并报学院备案。

10)引导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创新精神的培养,设计思想、设计方法的引导,充分发挥学生的主动性、积极性和创造性;培养学生严肃、严谨的学习与工作态度,勤于思考、勇于创新的独立工作能力;要贯彻因材施教的原则,使不同程度的学生都能得到全面综合训练;经常检查督促,积极解答疑难问题。防止包办代替,放任自流,单纯追求出成果等现象的发生。

11)引导学生正确撰写毕业设计说明书(论文)。

12)毕业设计 (论文)完成后,引导教师应向答辩委员会提出对学生工作态度、能力水平、毕业论文(设计)质量及应用价值的评定意见。

13)为加强实践性教学环节,鼓励毕业设计 (论文)引导教师认真地做好毕业设计 (论文)引导工作,必赢将在毕业设计 (论文)引导教师中开展优秀引导教师评选工作。

三、毕业设计对学生的要求

1.学生根据引导教师下达的任务书独立完成开题报告,填写《毕业设计 (论文)开题报告》,毕业设计开始一周内把开题报告提交给引导教师批阅,并经各级负责人审核签名。

2.在毕业设计 (论文)过程中,学生要尊老师的引导,又要注意发挥自己的主观能动性,培养自己分析问题、解决问题的能力,努力提高毕业设计(论文)水平。同时本着团结互助、虚心学习勤于思考、敢于实践、勇于创新的精神保质保量地完成任务书规定的任务

3.做设计类学生应在规定的场所进行毕业设计 (论文)工作,以便教师检查和引导;做论文类学生可视具体情况在征得引导教师同意的前提下灵活安排,定期向引导教师汇报毕业论文工作进展情况。

4.严禁毕业设计 (论文)过程中的抄袭、代作等弄虚作假行为,一经发现,涉及抄袭与被抄袭、代作与被代作、弄虚作假学生的毕业设计 (论文)均按不及格处理。

5.严格遵守学校、学院及图书馆(资料室)的各项规章制度,在校外进行毕业论文(设计)工作的要遵守所在单位的有关规章制度。

6.严格遵守纪律,在指定的地点进行毕业设计(论文),每个工作日工作时间不低于8小时。原则上不允许请假,有特殊原因者,三天以内由引导教师批准,三天以上、一周以内经引导教师同意后,由所在系批准。由于特殊原因请假超过一周者,按照学校相关规定办理相应手续。

7.毕业设计期间,院、系将进行随机抽查,凡三次不到者,其毕业设计(论文)成绩降低一个等级;请假时间超过全过程1/3者,取消毕业答辩资格,成绩按不及格处理。擅自离开或请假逾期者,作旷课论处(旷课一天按5学时计)。旷课时间超过全过程时间的四分之一者,其成绩为不及格。

8.学生在校外进行毕业设计 (论文),需填写《校外毕业设计(论文)申请表》及协议(附件8、附件9),经分级批准后,报院教务中心备案。

9.未能按照规定时间上交毕业设计(论文者,不得参与毕业设计(论文)的答辩。

四、毕业设计文件要求

参见内蒙古工业大学毕业设计(论文)格式要求(附件10、附件11)

五、毕业设计答辩及成绩评定

1.在毕业设计 (论文)答辩前,以学院为单位成立毕业设计 (论文)答辩委员会;在学院毕业设计 (论文)答辩委员会统一领导下,各专业应根据毕业设计 (论文)的题目类型,组成若干专业答辩委员会,负责毕业设计 (论文)的答辩与成绩评定。专业答辩委员会成员主要为专业教师,也可聘请相关基础课和技术基础课教师以及校外专家参加。

2毕业设计 (论文)结束时,每个学生必须按要求独立完成毕业设计 (论文),并参加毕业设计 (论文)的答辩。学生应将毕业设计说明书(论文)按毕业设计 (论文)封面、中外文摘要、目录、引言、正文、结论、注释、参考文献、附录、谢辞等顺序装订成册,连同开题报告任务书、图纸等放入毕业设计 (论文)袋,并将计算书、实验报告、可实行程序及源程序、翻译稿、文献资料等设计(论文)材料一并送交引导教师评阅。毕业设计 (论文)须经引导教师、评阅人审查通过后,方可参加毕业答辩。

3引导教师应在答辩前两天将毕业设计 (论文)交还学生,并对答辩准备进行引导。学生按专业答辩委员会规定的时间地点,按答辩日程进行答辩。

4毕业设计 (论文)答辩开始前,应及时向学生正式公布专业答辩委员会成员名单(附件12)和学生参加答辩的日程和地点(附件13)。学生答辩时,应向专业答辩委员会汇报毕业设计 (论文)工作情况,回答专业答辩委员会成员的提问。质询的内容为课题的关键问题和与课题密切相关的基本理论、基本常识、基本设计及计算方法、实验方法、测试方法、实验结果分析。答辩时须做好答辩记录(附件14),并放入毕业设计 (论文)材料袋。

5.答辩时,学生对毕业设计 (论文)答辩自述主要内容如下:

1)毕业设计 (论文)的任务、目的和意义;

2)文献综述;

3)毕业设计 (论文)的基本内容及主要方法;

4)取得的成果、研究工作结论、存在问题与建议。

6成绩的评定采用评语和记分相结合的办法。引导教师要向专业答辩委员会先容学生毕业设计的相对水平,根据学生的毕业设计 (论文)质量、在毕业设计期间的工作态度、学风、尊师守纪和团结协作精神,实事求是地写出评语并给出成绩。学生毕业设计 (论文)的最后成绩由引导教师对毕业设计 (论文)质量评分、评阅人对毕业设计 (论文)质量评分、答辩小组对毕业设计 (论文)答辩情况评分三项评分进行综合评定,经学院答辩委员会审查,写出综合评语,学院答辩委员会主席审核签字。成绩确定后,任何人都无权更改。毕业设计 (论文)成绩评定按《内蒙古工业大学本科生毕业论文(设计)评审工作细则》实行。

7毕业设计 (论文)按五级分制评定成绩,原则上各专业成绩分布为,优秀≤20%,及格与不及格>5%,要求各专业答辩委员会必须从严掌握。

8毕业设计 (论文)成绩不及格的学生应全程跟随下一届学生重做。学生本人应提出申请,经学院同意,教务处审批,安排在下一届毕业设计 (论文)中进行。

9为加强实践性教学环节,鼓励学生认真地、高水平地完成毕业设计 (论文),各学院应在毕业设计 (论文)中评选院级优秀毕业设计 (论文)。

六、毕业设计(论文)资料管理

1答辩结束后,毕业设计 (论文)、评语、答辩材料等教学文件分别装袋(附件15、附件16)由各系保存(至少5年)。

2答辩结束后,学生应将在毕业设计 (论文)过程中形成的资料(包括用毕业环节经费购买的参考书、App,实验数据、运算数据、程序、磁盘、图片资料及其它有价值的资料等)交引导教师,统一由系保存。除有参考价值的应保留外,其余的三年后自行处理。

3鼓励对评选出的优秀毕业设计 (论文)成果举行展评、交流。各系应将评选出的优秀毕业设计 (论文)保存10年以上,供低年级学生参考学习。

4未经引导教师同意,学生不得将毕业设计论文)成果公开发表或转让。

5毕业设计(论文)结束后,各系必须认真进行毕业设计 (论文)工作总结,并填报《内蒙古工业大学_________届毕业设计 (论文)统计表》(附件17)。总结的内容包括:毕业设计 (论文)基本情况,存在的主要问题,本单位提高毕业设计(论文)提高毕业论文(设计)质量有显著效果的做法,对毕业论文(设计)质量有显著效果的做法,对毕业设计(论文)工作的意见和建议等。毕业设计 (论文)总结最迟于学期结束前交到教务中心。

、附则

1.本规定由土木工程学院负责说明。

2.本规定自发布之日起实行。

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                                二〇一三年十一月十日

附件:

1.内蒙古工业大学本科毕业设计(论文)题目审核表

2.内蒙古工业大学本科生毕业设计任务书

3.内蒙古工业大学本科生毕业论文任务书

4.内蒙古工业大学本科生毕业设计(论文)开题报告

5.内蒙古工业大学______届毕业设计(论文)选题情况一览表

6.毕业设计(论文)题目变更申请表

7.毕业设计(论文)引导记录表

8.校外毕业设计(论文)请假申请表

9.校外毕业设计(论文)三方协议

10.内蒙古工业大学本科生毕业设计说明书(论文)撰写规范

11.内蒙古工业大学毕业设计(论文)答辩委员会名单

12.内蒙古工业大学毕业设计(论文)答辩日程表

13.内蒙古工业大学毕业设计(论文)答辩记录

14.内蒙古工业大学毕业设计(论文)材料袋封面

15.内蒙古工业大学毕业设计(论文)袋封面

16.内蒙古工业大学______届毕业设计(论文)统计表

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